谈家庭教育
中学二级教师 杨晓芳
提及一个人的成功与否，人们都会立即想到学校的重大作用。孰不知在一个人的成才过程中，家庭教育尤为关键，特别是中小阶段的家庭教育。
曾经和朋友一起闲聊有共同的感触受,现在的孩子：普遍自私了、普遍娇气了、普遍没礼貌了、普遍懦弱了……你能说这一切的一切，能和我们的家庭教育毫无关系吗？
众所周知，父母是孩子的第一任老师。一个人自从呱呱坠地、腹中空空到会说会跑，无不与父母息息相关。幼儿时期，连父母的说话、走路、姿势、神态都急于摹仿，等到大一些，则受他们的思想、行为、处世方法、人生观、价值观等多方面的影响。我们众多家长，为了孩子，可以说是呕心沥血，煞费苦心。然而等到孩子入学了，有些家长则显得无奈，有些则步入误区。他们错误地认为：入学后的教育，那是学校的职责，是教师的事情。于是把对孩子的教育权几乎全都交给了学校和老师，自己如释重负，天真的认为把孩子送进了保险箱！更有一部分财大气粗的家长，把子女送进私立全托学校，大大地舒口气：花钱买省心，值！从此便不闻不问，自己潇洒自在。是真省心吗？我看并不尽然，有朝一日，祸事上门，一旦孩子闯祸了，要么责任全推，要么大呼“上当”，后悔得捶头顿足，这样的事情并不在少。
还有的父母，在家善于舞锅弄杖，乌烟瘴气。或秽语冲天、锤炼口才；或龙门阵摆至深夜，甚至通宵达旦；或则风流成性，招蜂引蝶，他们口口声声教育孩子要心平气和，要谦让别人，应洁身自好，不应有任何不良习气……却全然不顾孩子在那恨之入骨、无奈塞耳朵、跺脚、气急败坏……殊不知，自己为孩子树立了何等的“光辉榜样！”孔子云：“子不教，父之过。”“身教大于言传。”家庭对于孩子的影响比起学校来说，则表现得更加具体、形象而直观。父母的言行无论好坏，对子女的影响都是潜移默化的、点点滴滴的、深远的，当然也是刻骨铭心的。
笔者有一远方姑妈，年轻时喜赌，常常左邻右舍一起赌，两口子也喜抽烟、吵架。有人劝告，并不以为意。若干年后，孩子不好好上学，小小年纪就学会赌、抽，既而发展到成年后仍恶习不改，终于有一天入狱。悔也、恨也、愧也，何用？！有些家长，受不良时气的影响、袭击，自私贪婪、冷漠，生怕自己的孩子在学校“吃亏”、在家庭外吃亏，误导他们“别人动口，你就动手”、“这年头，人应该狠一些才行”、“人有私心，天经地义”，于是，放任自流。结果呢，孩子吃了更大的亏！
“子不教，父之过”那么教不严，误教了，父母是否也该有过？
“养育”一词的解释，其实一目了然，父母对子女不仅有“养”的责任，更有“育”的义务，那么那些对孩子抱着“混上几年长大点再说”或“凑合毕业了上自费，反正咱不缺少钱”的思想的家长，是否真的该猛醒？“父母之爱子，则为之计深远”、“既生之，则育之”。您的孩子，同时也是社会未来的主人，他们继往开来，任重道远。梁启超先生曾说“少年强则国强”，少年如何强？单靠学校和老师还远远不够，还需家长和社会合力的作用。当然也不是所有的家长都不懂得教育自己的孩子，都对孩子不负责。前不久电视中报道一普通工人，用他一颗慈父的爱心，把自己身有残疾的女儿培育成才，并送至国外一知名大学就读。尽管一时忘记了他的姓和名，但其教育方法给我的印象颇深该父教育孩子的最大诀窍就是——欣赏孩子，做她（他）真正的良师益友。谁不希望自己的孩子以后成龙成凤成才呢？为什么好多家长都连连受挫？我认为其中最主要的原因是家长缺少正确的育人方法，有的惩处大于激励，有的严厉大于宽容，有的放纵大于约束，有的溺爱大于严肃，总之“过犹不及”！现在社会，家长学校比比皆是，家长手册种类繁多，家长们应该努力提高自身修养，不断反省，要求孩子做到的，自己应身体力行首先做到，以自己的人格魅力感染孩子，让孩子敬佩你尊敬你，使他心目中的你是最值的他骄傲的人，是高尚的人，是他的良师益友。大家或许都还记得“孟母三迁”的故事吧，一个良好的家庭环境对于一个人的成长成才成功确实很重要，其实伟大的并非只是孟母！大凡成功成才者，都有一个很具良好教育气息的家庭和父母。